cHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2023-2024

Biểu mẫu 01
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG
TRƯỜNG MẦM NON SƯ LƯ
 

THÔNG BÁO
Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục mầm non,
năm học 2023 – 2024
 

STT	Nội dung	Nhà trẻ	Mẫu giáo
I	Chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ dự kiến đạt được	1.Chăm sóc, nuôi dưỡng. - 100% trẻ được đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần. - 100% trẻ được cân và theo dõi biểu đồ sức khỏe 4l/năm, khám sức khỏe 2l/năm. - SDD = 5%; Thấp còi = 5,0%; Cân nặng cao hơn tuổi = 0% -  95% trẻ có khả năng vận động phù hợp theo độ tuổi, sức khỏe tốt. 2. Giáo dục. - 94% trẻ đạt các chỉ số đánh giá theo sự phát triển của trẻ. - 94% có thói quen tự phục vụ phù hợp độ tuổi. - 94% nghe và hiểu được lời nói của người khác, nói được câu đơn giản. Biết diễn đạt hiểu biết thông qua câu nói đơn hoặc cử chỉ tay đưa ra, lắc đầu, gật đầu. - 94 % trẻ có hiểu biết ban đầu về bản thân, về con người, sự vật, hiện tượng xung quanh và một số khái niệm phù hợp với độ tuổi.	1. Chăm sóc, nuôi dưỡng. - 100% trẻ được đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần. 100% trẻ được cân và theo dõi biểu đồ sức khỏe 4l/năm, khám sức khỏe 2l/năm. - SDDTNC= 4,9%; SDDTTC= 5,0% - 98% trẻ thích vận động và 95% trẻ có kỹ năng vận động khéo léo theo độ tuổi, sức khỏe tốt. 2. Giáo dục. - Phấn đấu 96% trẻ mẫu giáo đạt các chỉ số đánh giá theo sự phát triển của trẻ. - 96% Trẻ có khả năng làm được một số việc tự phục vụ phù hợp độ tuổi, thói quen, nền nếp vệ sinh. - 95% trẻ chủ động tích cực hứng thú tham gia vào các hoạt động giáo dục, tự tin, biết bày tỏ cảm xúc và ý kiến cá nhân phù hợp với độ tuổi, mạnh dạn trong giao tiếp với những người xung quanh, lễ phép với người lớn phù hợp với độ tuổi; biết thân thiện, chia sẻ, hợp tác với bạn bè trong các hoạt động sinh hoạt, vui chơi, học tập phù hợp với độ tuổi, có ý thức về bảo vệ môi trường. - 96% trẻ hiểu được các câu nói của người khác, sử dụng được các câu nói phức tạp hơn. Biết sử dụng các câu nói lịch sự, lễ phép. - 100% trẻ mẫu giáo lớn nhận biết được 29 chữ cái, cầm bút tô đúng chiều, ngồi đúng tư thế, trẻ nhận biết chữ trong từ.
II	Chương trình giáo dục mầm non của nhà trường thực hiện	- 100% lớp thực hiện có chất lượng chương trình GDMN, qui chế chuyên môn và chế độ sinh hoạt trong ngày của trẻ. - 100% trẻ được đánh giá  hằng ngày và đánh giá theo giai đoạn.	- 100% lớp thực hiện có chất lượng chương trình GDMN mới, qui chế chuyên môn và chế độ sinh hoạt trong ngày của trẻ. - 100% trẻ 3,4,5 tuổi được thực hiện đánh giá theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT; Phòng GD&ĐT.
III	Kết quả đạt được trên trẻ theo các lĩnh vực phát triển	- 94% trẻ đạt các chỉ số đánh giá theo sự phát triển của trẻ. Trong đó: + Trẻ đạt: 94% + Trẻ chưa đạt: 6%	- 96% trẻ mẫu giáo đạt các chỉ số đánh giá theo sự phát triển của trẻ. Trong đó: + Trẻ đạt: 96%. + Trẻ chưa đạt: 4%.
IV	Các hoạt động hỗ trợ chăm sóc giáo dục trẻ ở cơ sở giáo dục mầm non	- 64trẻ thuộc các nhóm trẻ được chương trình thiện nguyện Nuôi em hỗ trợ 6.800đ/ngày để ăn trưa.	- 100% trẻ 3-5 tuổi được hưởng chế độ ăn trưa theo Nghị Định 105/2020/NĐ –CP của Thủ tướng Chính phủ.

Biểu mẫu 02
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG
TRƯỜNG MẦM NON SƯ LƯ
   
THÔNG BÁO
Công khai chất lượng giáo dục mầm non thực tế, năm học 2023 – 20234
 

STT	Nội dung	Tổng số trẻ em	Nhà trẻ			Mẫu giáo
			3-12 tháng tuổi	13-24 tháng tuổi	25-36 tháng tuổi	3-4 tuổi	4-5 tuổi	5-6 tuổi
I	Tổng số trẻ em	168	0	0	65	36	29	41
1	Số trẻ em nhóm ghép	120	0	0
2	Số trẻ em học 1 buổi/ngày	0
3	Số trẻ em học 2 buổi/ngày	168	0	0		26	26	41
4	Số trẻ em khuyết tật học hòa nhập	0	0	0	0	0	0	0
II	Số trẻ em được tổ chức ăn bán trú	168	0	0	65	36	29	41
III	Số trẻ em được kiểm tra định kỳ sức khỏe	168	0	0	65
IV	Số trẻ em được theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ tăng trưởng	168	0	0	65	36	29	41
V	Kết quả phát triển sức khỏe của trẻ em
1	Số trẻ cân nặng bình thường
2	Số trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân
3	Số trẻ có chiều cao bình thường
4	Số trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi
5	Số trẻ thừa cân béo phì
VI	Số trẻ em học các chương trình chăm sóc giáo dục
1	Chương trình giáo dục nhà trẻ
2	Chương trình giáo dục mẫu giáo

 Biểu mẫu 03
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG
TRƯỜNG MẦM NON SƯ LƯ
THÔNG BÁO
Công khai thông tin cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục mầm non, năm học 2023– 2024
 

STT	Nội dung	Số lượng	Bình quân
I	Tổng số phòng	10	Số 2 m2/trẻ em
II	Loại phòng học
1	Phòng học kiên cố	5	2 m2/ trẻ
2	Phòng học bán kiên cố	5	2 m2/ trẻ
3	Phòng học tạm
4	Phòng học nhờ	0
III	Số điểm trường	07	-
IV	Tổng diện tích đất toàn trường (m2)	6.700m2
V	Tổng diện tích sân chơi (m2)
VI	Tổng diện tích một số loại phòng
1	Diện tích phòng sinh hoạt chung (m2)	330	2 m2/ trẻ
2	Diện tích phòng ngủ (m2)	330	2 m2/ trẻ
3	Diện tích phòng vệ sinh (m2)	132	0,78m2  trẻ
4	Diện tích hiên chơi (m2)	140	0,84m2  trẻ
5	Diện tích phòng giáo dục thể chất (m2)	0
6	Diện tích phòng giáo dục nghệ thuật hoặc phòng đa chức năng (m2)	0
7	Diện tích nhà bếp và kho (m2)	130	0,73m2  trẻ
VII	Tổng số thiết bị, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu (Đơn vị tính: bộ)	10
1	Số bộ thiết bị, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu hiện có theo quy định	3
2	Số bộ thiết bị, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu còn thiếu so với quy định	5
VIII	Tổng số đồ chơi ngoài trời	40	05 bộ/sân chơi Đa số đồ dùng đồ chơi tự tạo
IX	Tổng số thiết bị điện tử-tin học đang được sử dụng phục vụ học tập (máy vi tính, máy chiếu, máy ảnh kỹ thuật số v.v... )	3
X	Tổng số thiết bị phục vụ giáo dục khác (Liệt kê các thiết bị ngoài danh mục tối thiểu theo quy định)	0
1	Bộ thể chất đa năng.	0
2	Đồ chơi tự làm	20	02 bộ/lớp

 

		Số lượng(m2)
XI	Nhà vệ sinh	Dùng cho giáo viên	Dùng cho học sinh		Số m2/trẻ em
			Chung	Nam/Nữ	Chung		Nam/Nữ
1	Đạt chuẩn vệ sinh*	0	0	0	1,05		0,8
2	Chưa đạt chuẩn vệ sinh*
						Có		Không
XII	Nguồn nước sinh hoạt hợp vệ sinh					x
XIII	Nguồn điện (lưới, phát điện riêng)					x
XIV	Kết nối internet					x
XV	Trang thông tin điện tử (website) của cơ sở giáo dục					x
XVI	Tường rào xây					x

•  Những nỗi niềm của giáo viên vùng cao
•  HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG
•  Ý nghĩa của hoạt động tạo hình với trẻ mầm non
•  CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN VỚI VIỆC “ĐỌC” SÁCH
•  Nội Dung công khai năm học 2024-2025